Abstract The risk of pregnancy loss in mares leads to the use of exogenous hormones to help pregnancy maintenance. The objective was to evaluate the proportion of thyroid hormones and steroids in neonates, in the following postpartum period, born to mares fed with synthetic progesterone and to verify the existence of a correlation between the level of progesterone between mother and neonate. Twenty-seven mares and their foals were used. The animals were divided into 5 experimental groups: group 1 (control, without hormonal supplementation), group 2 (random samples fed to 120 days of pregnancy with long-term progesterone), group 3 (mares fed with short-term progesterone as of 280.º day of pregnancy), group 4 (mares fed with long-term progesterone as of 280.º day of pregnancy) and group 5 (mares fed with synthetic hormone [altrenogest] as of 280.º day of pregnancy). The animal’s blood collection took place immediately after parturition for the hormonal measurement. The hormones measured in neonates were total T3, free T4, TSH, progesterone and cortisone. In mares, only levels of progesterone. The groups of neonates showed no difference on levels of total T3, free T4, TSH and progesterone. There was no difference on levels of progesterone in mares among the groups. Neonates from groups 4 and 5 had higher and lower cortisone levels, respectively. No neonate showed clinical change. There was also no correlation between levels of progesterone in mares and foals. Thus, hormonal supplementation with long-term progesterone as of 280 days of pregnancy leds to an increase in the neonate's cortisone levels, in the meantime, supplementation with altrenogest as of 280 days of pregnancy caused a decrease on cortisone levels in foals, despite clinical signs have not been observed on these animals.

Nowadays, due to the social and learning context, it takes more than the objective knowledge of the subjects, on the part of teachers. New skills related to communication and leadership are required. The objective of this research was to develop an instrument to evaluate the profile in relation to the leadership of the teaching staff of a Veterinary Medicine course, at an University in the state of São Paulo. A structured questionnaire was applied, composed of 5 domains to assess leadership skills. The construct was considered reliable and made it possible to evaluate the characteristics and leadership skills that prevailed in the faculty members, as well as other aspects that should be emphasized. The greatest deficiencies found refer to the domains related to the relationship with students, the teaching-learning process and the encouragement of humanistic skills. On the other hand, two domains that reveal the teachers' concern in setting a good example to be followed, and skills in stimulating and motivating students were the strong points. The results allow the conclusion that the instrument corresponds an important tool to be used to identify the leadership of teachers and represents an initial strategy for the Teacher Professional Development program.

Hoy en día, debido al contexto social y de aprendizaje, se requiere más que el conocimiento objetivo de las materias, por parte de los docentes. Se requieren nuevas habilidades relacionadas con la comunicación y el liderazgo. El objetivo de esta investigación fue desarrollar un instrumento para evaluar el perfil en relación al liderazgo del cuerpo docente de um curso de Medicina Veterinaria, en una Universidad en el estado de Sao Paulo. Por lo tanto, fue aplicado um cuationario estructurado, compuesto por 5 domínios para evaluación de habilidade de liderazgo. El constructo fue considerado confiable y fue posible evaluar las características y habilidades del liderazgo, que están más presentes en los professores del curso, bien como puntos que deben ser trabajados com mas énfasis. Las mayores deficiencias encontradas están relacionadas a los domínios referentes a la relación con los estudiantes, al processo de enseñanza-aprendizaje y al estímulo de las competências humanísticas. Por el contrario, los dominios que revelan características relacionadas con la preocupación del docente por ser el ejemplo a seguir y el que identifica a los docentes que buscan alentar y motivar a los estudiantes, obtuvieron promedios más altos. Se concluye que el instrumento corresponde una herramienta importante a ser utilizada en la identificación del liderazgo de professores y representa una estrategia inicial para el programa de Desarrollo Profesional Docente.

Nos dias de hoje, em função do contexto social e educacional, é preciso mais que oconhecimento objetivo das disciplinas, por parte dos professores. Novas habilidades relacionadas a comunicação e a liderança são demandadas. O objetivo dessa pesquisa foi desenvolver um instrumento para avaliar o perfil em relação à liderança do corpo docente de um curso de Medicina Veterinária, em uma universidade do estado de São Paulo. Para tanto, foi aplicado um questionário estruturado, composto por 5 domínios para avaliação da habilidade de liderança. O construto foi considerado confiável e foi possível avaliar as características e habilidades de liderança que estão mais presentes nos professores do curso, bem como pontos que devem ser trabalhados com mais foco. As maiores deficiências encontradas estão relacionadas aos domínios referentes ao relacionamento com os estudantes, ao processo de ensino aprendizagem e ao estímulo às competências humanísticas (não técnicas). Em contrapartida, os domínios que revelam características relacionados à preocupação do docente em ser o exemplo a ser seguido e aquele que identifica docentes que procuram incentivar e motivar os estudantes, foram os pontos fortes. Conclui-se que o instrumento corresponde a uma ferramenta importante na identificação da liderança de professores e representa uma estratégia inicial para o programa de Desenvolvimento Profissional Docente.

RESUMO: O sistema hematopoiético sofre mudanças durante a gestação para atender o desenvolvimento fetal e as necessidades maternas. Este estudo comparou os parâmetros hematológicos entre ovelhas com gestação simples e gemelar durante a prenhez, parto e pós-parto. O estudo foi realizado em 60 ovelhas Dorper prenhes, saudáveis, divididas em dois grupos experimentais: Grupo 1 (G1) com gestação simples (n = 30); e Grupo 2 (G2) com gestação gemelar (n = 30). Amostras de sangue foram colhidos de todas as ovelhas em diferentes momentos: imediatamente antes da inseminação artificial em tempo fixo (IA); nos dias 30, 90, 120, 130 e 140 de gestação; imediatamente após o parto; e às 24h e 48h pós-parto. A análise estatística comparou os dois grupos nos diferentes momentos (P < 0,05). Anemia leve, normocítica e hipocrômica foi detectada desde a IA e ao longo da gestação, nas ovelhas de ambos os grupos, mas não houve relevância clínica. Na fase periparto (do 140º dia de gestação às 48h pós-parto), as ovelhas com gestação gemelar (G2) mostraram valores do eritrograma e proporção neutrófilos: linfócitos mais elevados do que as ovelhas com gestação simples (G1). Isso indicou maior adaptação hematopoiética da ovelha para o desenvolvimento de dois fetos. Com exceção do número de eosinófilos, todos os parâmetros do leucograma foram influenciados pela gestação de forma semelhante em ambos os grupos, e foi caracterizada principalmente por leucocitose com neutrofilia no periparto devido ao alto nível de cortisol endógeno no parto. Assim, os achados mostraram que a gestação foi um evento fisiológico estressante que aumentou a contagem de leucócitos com leve alteração no eritrograma de ovelhas Dorper.

ABSTRACT: The hematopoietic system changes during the pregnancy to carry fetal development and maternal needs. This study compared the hematological parameters between ewes with single and twin pregnancies during gestation, delivery, and postpartum. The experiment was conducted on 60 healthy pregnant Dorper ewes that were divided into two experimental groups: Group 1 (G1), with single pregnancies (n=30), and Group 2 (G2), with twin pregnancies (n=30). Blood samples were collected from all ewes at different times: immediately before fixed-time artificial insemination (AI); on day 30, 90, 120, 130, and 140 of pregnancy; immediately after delivery; and at 24h and 48h postpartum. Statistical analysis compared the two groups at different times (P<0.05). Mild, normocytic, and hypochromic anemia was detected in all ewes from AI time and throughout pregnancy from both groups, but did not prove to be of clinical relevance. In the peripartum stage (from the 140th day of pregnancy to 48h postpartum), the ewes with twin pregnancies (G2) exhibited higher erythrogram values and neutrophil:lymphocyte ratio than did ewes with single pregnancies (G1). This indicated a greater hematopoietic adaptation in the body during the development of two fetuses. Except for the eosinophil numbers, all leukogram parameters were influenced by pregnancy in a similar way in both groups, and was characterized mainly by leukocytosis with neutrophilia during peripartum due to the high presence of endogenous cortisol at delivery. Thus, these findings showed that pregnancy was a stressful physiological event that increased the leukocyte count with a slight alteration in the erythrogram of Dorper ewes.

A rodococose é uma doença de distribuição mundial causada pelo Rhodococcus equi, responsável por taxas elevadas de mortalidade e grandes perdas econômicas relacionadas à pneumonia grave em potros com menos de seis meses de idade. Essa revisão inclui a etiologia, epidemiologia e patogenia da doença com atenção especial à proteína de superfície VapA, seu principal determinante de virulência. As principais manifestações clínicas são apresentadas, bem como os métodos diagnósticos e as suas aplicações, incluindo as novas estratégias em desenvolvimento. Da mesma maneira, as medidas terapêuticas mais utilizadas são também discutidas, abordando principalmente o uso de antibióticos capazes de penetrar nas formações abscedantes.

Rodococosis is a disease that has a worldwide distribution caused by Rhodococcus equi. In foals under six months high mortality and great econimic losses are related to this bacterial pneumonia. This review includes the ethiology, epidemiology and pathogenesis of the disease with focus on the role of VapA, a surface protein, as the major determinant of virulence. The clinical manifestations are reviewed and diagnostic methods and their applications are commented, including new strategies that are still being developed. Likewise, the most common clinical therapies are discussed specially those using antibiotics that are known to penetrate in abcesses.

Rhodococcus equi é um patógeno ubíquo e habitante da flora intestinal dos equinos de importância na neonatologia equina. Todos os potros são expostos à doença ao nascimento, porém alguns a desenvolvem e outros não. Este artigo revisa características da resposta imune, tanto em adultos competentes quanto em potros suscetíveis ao patógeno. A resposta imune humoral é abordada, incluindo uma discussão sobre o uso do plasma hiperimune como ferramenta profilática. O papel dos mecanismos de imunidade inata na suscetibilidade de alguns potros ao R. equi é também abordado. Da mesma maneira, os componentes envolvidos na resposta cito-mediada são revisados, com atenção particular às pesquisas direcionadas ao desenvolvimento de uma vacina efetiva para ser utilizada em potros.

Rhodococcus equi is an important pathogen in equine neonatology that is ubiquitous and a normal intestinal inhabitant of equines. All foals are exposed at birth, however, some foals develop disease and others do not. This article reviews concepts of the equine immune response, both in the immune adult and susceptible neonate, with respect to this pathogen. Humoral immune responses are addressed, with a discussion on the use of hyperimmune plasma as a prophylactic tool. The role that innate immune mechanisms play in the susceptibility of some foals to R. equi infection is also highlighted. Likewise, cell-mediated immune components are reviewed, with particular attention directed towards research to develop an effective vaccine for foals.